「媽媽，我忘記拿水壺」，小威急急忙忙衝回家裡，媽媽在車裡已經等了好久，擔心小威上學又要遲到了，今天自己可能也來不及打卡。小威好不容易帶著水壺上車，卻發現便當袋遺落在家裡，媽媽忍不住大罵：「你怎麼又忘東忘西的！」。這樣混亂、火爆的場景，每天早上都在小威家上演，媽媽生氣又無力。
小威就讀小學三年級，媽媽覺得小威應該學會管理自己的物品，也應該自動自發寫作業，但是實際狀況卻不是這樣。小威的書包裡總是亂七八糟，每天放學後，不是忘記帶習作，就是忘記帶聯絡簿。寫作業的時候即使媽媽在旁邊坐鎮，小威有時候會忽然發呆、恍神，有時候嘰哩呱拉話說個不停，有時候會說要喝水要上廁所，應該在三十分鐘內可以完成的作業，總是寫到三更半夜。老師也常在聯絡簿上寫著：「小威上課不專心，有時會看著窗外，有時會玩鉛筆橡皮擦，也會跟同學聊天…」。學校剛考完試，媽媽提醒小威把發回來的考卷拿出來，只見小威從書包裡翻出皺皺的數學考試卷。上次還考了85分，這次卻只有63分，媽媽看著考卷上的各種因為粗心大意發生的錯誤，想起鄰居小宏媽媽說過小宏也是很容易分心，經常落東落西、粗心大意，而且常坐不住，很容易衝動，在學校常跟同學發生衝突…..，後來被診斷為「注意力不足過動症」（ADHD），媽媽擔心小威是不是有同樣的問題。
關於注意力不足過動症
注意力不足過動症是一種神經發展性疾患，由腦部部分功能異常所引起，主要可以分為注意力不足型、衝動/過動型以及兩者兼具的混合型。
注意力不足的特徵，如：
- 經常無法注意細節，容易粗心犯錯
- 難長時間維持注意力
- 對話時常像沒有聽
- 經常無法依循指示完成作業
- 組織工作或活動上有困難
- 經常逃避或不願從事需要持久心力的工作
- 經常遺失所需物品
- 經常受外在刺激而分心
- 日常生活中常忘東忘西
過動/衝動的特徵，如：
- 手腳不停的動
- 難維持安坐
- 在不適宜的場所跑或爬
- 經常無法安靜地玩
- 經常處在活躍狀態
- 話太多
- 容易插話
- 常打斷別人
- 難以等待
患者在12歲前出現相關症狀，表現在二種以上的情境中，並且造成社交、學業等功能的損害。
注意力不足過動症的治療
對於患有注意力不足過動症的孩子，一般可以透過藥物與行為治療的方法提供協助，兩者相輔相成下可以獲得不錯的效果。
藥物治療：由醫師在確診後考量孩子的狀況給予適當的劑量，並且需追蹤後續孩子的生理反應與行為變化，必要時予以調整。
行為治療：由心理師來主導，透過行為改變技術，以正增強為主，增強孩子的良好行為，調整各種不適切的行為或生活習慣，使其於日常與學校生活可以穩定發展。在治療過程中，也會透過家長與專業人員共同討論與合作來發揮最大的效益。
如同其他疾病，若能早期發現與介入處理，可有效改善注意力不足過動症症狀與衍生的問題，使孩子在成長過程可以穩定學習、自信成長，也減少家長在教養上的挫折與無助。
